כדאי לקרוא מיומנויות רגשיות־חברתיות לטיפוח חוסן ומערכות יחסים מיטיבות נתוני יוזמת גני תקווה תשפ"ד-תשפ"ה פרקטיקות והקשרים לעבור את מחסום דלת הכיתה הסיפור על צמצום המרחק בין רעיון חינוכי לשינוי ממשי בהטמעת SEL אורחא כתיבה: ד"ר ענבל לינצ'בסקי, רונה רפאלי־הירש תאריך פרסום: אפריל 2025 חוסן# יחסי הורים בית־ספר# SEL מיומנויות# דוח זה מציג את ממצאי המדידה הראשונה של שותפות גני תקווה, המקדמת מהלך רשותי של SEL במטרה לחזק SEL כתחומים לחיזוק.

כדאי לקרוא פרק שני מתוך הדוח: למידה רגשית־חברתית בחינוך בישראל – נתוני שותפות נהריה חינוך למקום מבוסס SEL תוקף פסיכומטרי ופדגוגי שייכות מפה מושגית, עקרונות, פרקטיקות והקשרים יש לי מקום – חינוך למקום מבוסס SEL מכליל נתוני נהריה כתיבה: פז הורביץ תאריך פרסום: מאי 2026 הכללה# SEL מיומנויות# דוח זה מציג את ממצאי פרויקט "יש לי מקום" בנהריה במסגרת יוזמת אורחא, המשלב SEL, חינוך מכליל וחינוך מבוסס מקום (PBE) ליצירת אצל הפרקטיקאים בלט שיפור במסוגלות העצמית, באמפתיה, בשילוב SEL ובפרקטיקות הכללה בסיסיות ומתקדמות, לצד

כדאי לקרוא יש לי מקום – חינוך למקום מבוסס SEL מכליל נתוני נהריה איכות ההטמעה כמנבאת הצלחה בהתערכויות נתוני שותפות נהריה – חינוך למקום מבוסס SEL מכליל מתוך הדוח: למידה רגשית־חברתית בחינוך בישראל; ממצאים תאריך פרסום: אפריל 2025 הכללה# SEL מיומנויות# דוח זה מציג את ממצאי המדידה הראשונה של שותפות נהריה, המקדמת מודל ייחודי של חינוך למקום מבוסס SEL מכליל. שייכות ואקלים בית־ספרי חיוביים, רמת שחיקה נמוכה יחסית בקרב המורים ותנאים ארגוניים חזקים התומכים בהטמעת SEL

כדאי לקרוא מיומנויות רגשיות־חברתיות: פרויקט חברות"א – מחוברת נתוני יוזמת בני ברק תשפ"ה כתיבה: ד"ר עדית זכאי-אור, ירון מור תאריך פרסום: מאי 2026 חוסן# התאמה תרבותית# SEL מיומנויות# דוח זה מציג את ממצאי פרויקט "חברות"א – מחוברת" בבני ברק במסגרת יוזמת אורחא, המקדמת הטמעת SEL במערכת החינוך החרדית. המלמדים דיווחו על שיפור מובהק במיומנויות SEL, בתנאים התומכים, באקלים החינוכי ובתפקוד הרגשי־חברתי של תלמידיהם בקרב המורות נרשמה עלייה ביחסים בין־אישיים, בשילוב SEL בפרקטיקה ובאקלים בית הספר.

המסמך מתאר הטמעת למידה רגשית-חברתית (SEL) בגני תקווה. רגשית־חברתית בבני ברק לעבור את מחסום דלת הכיתה הסיפור על צמצום המרחק בין רעיון חינוכי לשינוי ממשי בהטמעת SEL כץ־ברגר תאריך פרסום: יוני 2026 הכשרת צוותי חינוך# פיתוח פדגוגי# דרך מקרה# חסמים# חילוץ ידע# שינוי מערכתי# SEL על הפער שבין רעיון פדגוגי חדשני לבין שינוי ממשי בכיתה, תוך התמקדות בהטמעת למידה רגשית-חברתית (SEL) במערכת המהלך התמודד עם אתגרי חוסן ומערכות יחסים דרך מודל ייחודי של "מעבדות SEL" בית-ספריות ועירוניות, שבהן הצוותים

כדאי לקרוא מיומנויות רגשיות־חברתיות להגברת תחושת השייכות וביסוס הזהות העצמית נתוני יוזמת באקה אל גרבייה שביוזמת אורחא כתיבה: ד"ר אינה כץ גולד, ד"ר הדס פיק תאריך פרסום: אפריל 2025 זהות# ויסות רגשות# SEL טרנספורמטיבי אייג'נסי# שייכות# דוח זה מציג את ממצאי המדידה הראשונה של שותפות באקה אל־גרבייה, המקדמת מהלך רשותי של SEL הממצאים מצביעים על רמות גבוהות של מסוגלות עצמית, אמפתיה ועמדות חיוביות כלפי SEL בקרב אנשי החינוך, לצד מסוגלות נמוכה מעט יותר לקידום SEL.

כדאי לקרוא מיומנויות רגשיות־חברתיות: פרויקט חברות"א – מחוברת נתוני יוזמת בני ברק תשפ"ה שייכות מפה מושגית שביוזמת אורחא כתיבה: ד"ר עדית זכאי-אור, מיכל גולדפרב תאריך פרסום: אפריל 2025 התאמה תרבותית# SEL מיומנויות # דוח זה מציג את ממצאי מחקר הפיילוט של שותפות בני ברק, המקדמת הטמעת למידה רגשית־חברתית (SEL) במערכת החינוך המהלך נועד לחזק מיומנויות רגשיות־חברתיות, רווחה נפשית וחוסן בקרב אנשי חינוך ותלמידים, ולבסס שפה חינוכית הממצאים מצביעים על עמדות חיוביות כלפי SEL ועל שיפור ראשוני במיומנויות ובמסוגלות של המלמדים בעקבות ההכשרה

לקרוא נתוני שותפות גני תקווה מתוך הדוח: למידה רגשית־חברתית בחינוך בישראל; ממצאים ראשונים מחמש רשויות מקומיות פרקטיקות והקשרים לעבור את מחסום דלת הכיתה הסיפור על צמצום המרחק בין רעיון חינוכי לשינוי ממשי בהטמעת SEL בגני תקווה מיומנויות רגשיות־חברתיות לטיפוח חוסן ומערכות יחסים מיטיבות נתוני יוזמת גני תקווה תשפ"ד-תשפ"ה כתיבה: ד"ר ענבל לינצ'בסקי תאריך פרסום: מאי 2026 שלומות# חוסן# יחסי הורים בית־ספר# SEL מיומנויות# דוח זה מציג את ממצאי תוכנית SEL בגני תקווה במסגרת יוזמת אורחא,

כדאי לקרוא מיומנויות רגשיות-חברתיות בשירות הפחתת מתח בין-עדתי נתוני מע'אר אייג'נסי מפה מושגית, עקרונות והקשרים נתוני שותפות מע'אר מתוך הדוח: למידה רגשית־חברתית בחינוך בישראל; ממצאים ראשונים מחמש רשויות מקומיות שביוזמת אורחא כתיבה: ד"ר נעה אלבלדה, רונה רפאלי-הירש תאריך פרסום: אפריל 2025 SEL טרנספורמטיבי# דוח זה מציג את ממצאי המדידה הראשונה של שותפות מע'אר, המקדמת מהלך רשותי של SEL טרנספורמטיבי במטרה לחזק תחושת רמות גבוהות של מסוגלות עצמית, אמפתיה ואמפתיה בהוראה בקרב אנשי החינוך, לצד מסוגלות נמוכה יחסית לקידום SEL

מתיכון נופי הבשור באשכול בעקבות השבעה באוקטובר למידה רגשית־חברתית בישראל ממצאים ראשוניים מחמש רשויות מקומיות שביוזמת "אורחא" לעבור את מחסום דלת הכיתה הסיפור על צמצום המרחק בין רעיון חינוכי לשינוי ממשי בהטמעת SEL תאריך פרסום: יוני 2026 התאמה תרבותית# sensemaking# דרך מקרה# תהליכי תכנון# חילוץ ידע# שינוי מערכתי# SEL מיומנויות# מהלך רשותי# שותפויות# מסמך בסדרת "דרך מקרה" של יוזמת אורחא המסקר את תהליך הטמעת הלמידה הרגשית־חברתית (SEL) במערכת החינוך החרדית בבני ברק.

SEL של תקווה מהלך ה-SEL הרשותי בגני תקווה נקודת המוצא ערכת החינוך מתמודדת בשנים האחרונות עם נטייה של רק שילוב בין שינוי מבני מערכתי לבין פיתוח יכולות SEL יוביל לצמיחה אמיתית ובת-קיימא. רק שילוב בין שינוי מבני מערכתי לבין פיתוח יכולות SEL יוביל לצמיחה אמיתית ובת-קיימא. פיתוח וחיזוק מנהיגות ביניים עירונית - מנהיגות חינוכית, יועצות, רכזות הערכה, מובילי SEL בית ספריים. פיתוח וחיזוק מנהיגות ביניים עירונית - מנהיגות חינוכית, יועצות, רכזות הערכה, מובילי SEL בית ספריים.

SEL של תקווה מהלך ה-SEL הרשותי בגני תקווה נקודת המוצא ערכת החינוך מתמודדת בשנים האחרונות עם נטייה של רק שילוב בין שינוי מבני מערכתי לבין פיתוח יכולות SEL יוביל לצמיחה אמיתית ובת-קיימא. רק שילוב בין שינוי מבני מערכתי לבין פיתוח יכולות SEL יוביל לצמיחה אמיתית ובת-קיימא. שילוב מודל מעבדות לטיפוח והטמעת SEL המאפשר התמודדות עם חסינות לשינוי בבתי ספר וברשות. מודל הערכה ומדידה המקדם שינוי בבתי הספר ומהווה מרחב לטיפוח מיומנויות SEL.