top of page
איכות ההטמעה כמנבאת הצלחה בהתערכויות רגשיות-חברתיות
דוח מחקר
כתיבה:
ד"ר דוד רטנר, אור פרייטג
תאריך פרסום:
אפריל 2026
מודלים סטטיסטיים#
גורמים תומכים#
SEL מיומנויות#
מחקר זה בוחן כיצד איכות ההטמעה של התערבויות רגשיות־חברתיות משפיעה על התפתחות המיומנויות הרגשיות־חברתיות של תלמידים. הוא מתבסס על שילוב בין נתוני תלמידים משלושה סבבי מדידה לבין מיפוי שיטתי של מאפייני היישום בבתי הספר, ומנתח את תרומתם של גורמים כגון מעורבות הנהגת בית הספר והדגשה פדגוגית של המיומנויות. זאת, תוך שימוש במודל סטטיסטי מתקדם (HLM) אשר מביא בחשבון את המבנה ההיררכי של הנתונים. בכך, המחקר מספק עדויות אמפיריות לחשיבותה של הטמעה איכותית כתנאי למיצוי הפוטנציאל של התערבויות בתחום הלמידה הרגשית־חברתית.
bottom of page